走向素养导向“三在”高品质课堂
——王家堡教育集团西园小学五年级数学教研活动
为深入助推教师研读新课程标准,切实提高教师的教学水平和专业素养,帮助教师更好地适应教育改革和发展的需要,以观摩研讨课例为抓手,加强教师之间的交流和合作,促进教育教学资源的共享和优化;以教材梳理为着力点,精准解读教材、挖掘教材;从而全面 提高集团的整体教育教学水平促进教育教学改革和创新,推动教育教学质量的提高,本次集团数学教研活动我校承担是五年级。
本次活动在我校二年级一班进行,由我校赵变霞老师主持。
活动第一项是由我校粱世瑛老师的课例展示五年级下册《分数的意义》。梁老师能够围绕教学目标,抓住重点,引导到位,同时她把激情带进了课堂,把微笑留给了孩子们。将游戏“说一不二”将乐趣带给孩子们,通过用分数表示成语,让学生们感受到学科之间是相通的。
课例展示完毕,接着由我校白继承校长对人教版数学五年级下册进行教材梳理。白校长从整体分析到具体分析,面面俱到,细致入微,通过举例说明数学中的一些奥秘,让青年教师收获颇丰!
最后是我们活动的第三项:评课。
首先梁老师说了自己的讲课思路及课后反思,接着我校其他数学老师对梁老师的课进行了评价。大家畅所欲言,相互学习。“说“发挥了授课者的作用,使大家进一步了解授课者的整体思路。“评”又使教师群体智慧得以发挥。说评双方围绕着同一个课题各抒己见、交流互动、互相启发、各有所得、优势互补。
在活动的结尾由我校刘玉君校长对本次教研活动提出了宝贵意见和对我校以后数学教研活动提出了期望!
独行快,众行远。本次走向素养导向“三在”高品质课堂--王家堡教育集团西园小学五年级数学教研活动给老师们提供了互相学习的机会。深研理念,落地课堂,俯身耕耘,共赴成长!(通讯员:张琴 审核员:陈亚楠)