西园小学进行第二次“融合课”教学教研交流

以研促教、示范引领课堂教学是学校教学质量的灵魂所在，也是实施素质教育的主要途径。学校为了落实教研室提出的：“六个有效”研训活动，构建高效、多学科知识融合的课堂教学模式是我校一直努力追求的目标，为进一步提升课堂教学理念、整合课堂教学内容、优化课堂教学模式，从12月1号开始，到12月11号结束。进行了为期两周的融合课展示交流首先教学能手、骨干教师先示范引领，接着学科教研组长、教学新秀紧跟其后、然后全体教师全员参与，融合课课堂研修示范展示汇报交流课,老师们精心设计多学科知识整合的教学内容、优化组合的教学流程、落落大方的教学姿态、运用自如的白板多媒体转换、还有那活跃的课堂气氛,向全校师生呈献了18节精彩纷呈、风格各异的教学融合课示范展示交流，给全体老师留下了较为深刻的影响。

    数学教学新秀张志祥老师为我们带来的《三角形的面积》，用新颖的导入让学生们积极地投入到课堂中，教学设计中有观察、有动手操作、有小组交流，思路清晰，环环相扣，情境深入，趣味性强，可谓环节衔接妙语连珠、精彩不断，出色地展现了一节容量大而难度高的好课！

      听课后各教研组让每位听课教师参加本次活动的评课活动，本次活动让听课的老师们受益良多，尤其是为年轻教师指点迷津、引领了方向。本次活动在教师队伍中树立了新的教学理念，交流各个年级教学之间的差异，进一步研究了融合教学的先进经验，较好的调动了任课教师参与融合课教研教改的积极性，为提高我校教学质量奠定了良好的基础。

     此次教师融合课示范展示交流活动的开展，既为骨干教师提供了教研引领的时机、又为青年教学新秀锻提供了炼成长的平台，更为广大普通教师创造了互观互学、交流研讨、大胆同台展示的机会，特别是给年轻教师在融合课教学领域提供了良好的学习范例，从而真正实现共同进步，共同成长的愿景！（白继承）