迎接绩效考核 助推学校发展 ---西园小学接受区教育局教育教学绩效评价

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王家堡教育集团西园小学  2024--2025年(上) 第 期

迎接绩效考核  助推学校发展

---西园小学接受区教育局教育教学绩效评价

学校发展性绩效考核是区教育局对学校实施有效管理的重要手段，是促进学校全面贯彻教育方针的具体措施。2024年10月16日下午，七里河区教育局绩效评价工作第一工作组在副组长银滩泽华陈庆校长的带领下，来到西园小学进行2023-2024学年度教育教学工作全面评价考核。

首先工作组一行人，在刘校长的陪同下，实地查看了学校操场、教学楼、体育器材室等活动场地，了解了学校基建环境、文化建设、师资生源、经费使用等情况。学校操场绿树如茵、楼道干干净净，令人耳目一新，给评价组领导留下了深刻印象，午读的孩子们书声琅琅、活力四射，充分展现了我校学子们“朝气蓬勃、积极向上”的风采。

接着，工作组听取了刘校长以《抓管理促成长，抓服务促提升》为题关于西园小学2023--2024学年度深化教育教学改革的工作汇报，他从抓党建引领，促进德育发展成效；抓教师能力成长,促进队伍建设发展；抓教学管理常规，促进教学质量提高；抓班级管理规范，促进良好习惯养成；抓办学条件改善，促进服务环境变化；借力“双区”建设，促进未来发展等七个方面，结合学校发展目标和办学理念，立足平常工作实情举措及成果作了详细的汇报。

汇报完毕，评价组成员第二节课，走入教室深入课堂，分学科、分年级，进行听课进一步了解教师能力素养与学生常规习惯。然后评价组各负责人根据评价细则进行了资料查阅。有的开展考察谈话，有的查阅德育实效，有的查阅教师发展，有的查阅教学常规，有的查阅党建工作，学校各口负责人积极对接配合开展工作，虚心接受发现问题并做好记录。

接着评价组成员对学校的学生发展、教师发展、学校发展三方面和党建工作的进行了集中归纳，最后由副组长银滩泽华陈庆校长对我校一年来的工作情况，特别是在办学条件、教学管理等方面教育教学的发展变化，结合绩效考核评价工作指标提出了中肯的评价，同时也指出了教育质量、教师教研、教育制度的不足，并给出了补文化支韵；筑教学之基；育师资之柱；展学生之翼；织管理之网“五个建议”，希望继续发挥我校地域优势，挖掘学生、家长特点，办人民满意的好学校。

绩效考核是对学校工作的一次大检阅，我们将充分利用这次契机，既要挖掘自身亮点，又要寻找自身不足，并将领导的建议和意见作为工作的动力，在今后的工作中不断改进、提升，全面提高学校的核心竞争力。我们坚信，在局领导的关心支持和全体师生的共同努力下，我校的教育教学等各项工作将会百尺竿头、更进一步！（通讯员：张志祥，溪流；审核：办公室）