质量分析明得失 凝心聚力谋提质 ----西园小学教学质量分析活动简报
简 报 
王家堡教育集团 西园小学 第6期 2023年8月26日
质量分析明得失 凝心聚力谋提质
质量分析明得失 凝心聚力谋提质
----西园小学教学质量分析活动简报
质量是教育永恒的主题，是学校生存和发展的基础。为了更进一步落实“双减”政策，坚持立德树人的根本任务，找准学校教育教学工作中存在的问题，及时调整方法和措施。8月26 日西园小学开展 2022～2023 学年第二学期期末质量分析会，校长组织学全体教师参加会议。
各教研组长首先分年级、分学科对上学期期末考试进行统计分析，让各年段和各学科老师明晰所教班级的平均分、及格率、优秀率、过差率的差距。
语文教研组长陈文涵老师析原题、对课标、寻根源，剖析日常教学中的得失，对标教学要素，找准教学痛点短板，积极制定教学措施，精细化板块安排，在回顾与反思中创新方法，分享了教学中重训练、重积累、重能力等好的经验做法。
随后，各年级语文任课教师分别针对试卷命题、学生答题情况、存在的突出问题的和原因进行了分析，并就新学期开展大单元教学提出了相应的改进方法和拟采取的措施。
数学教研组长余喜红老师针对期末测试情况，客观地从平均分、优秀率、及格率等教学质量情况做综合分析。不仅分析了学生，也分析了数学学科的教学实际情况。
接着， 九位数学老师以数据为支撑，以试题、学情为切入点，对本年级试卷的考察点、易错点进行分析，针对不足及缺漏作深入细致的讲解，结合平时教学中的做法，充分总结优势和不足，探索课堂教学的结构化并提出对今后提升教学质量的关注点。
综合组在组长龚正娟老师组织下，分析了成绩与教学之间的落差，认为在今后的教学中，应继续抓好基础知识的落实，培养学生归纳的能力和习惯，加强阅读训练，通过多种形式的活动，努力让学生掌握并消化所学知识，培养学生综合运用语言的能力。
“不积跬步，无以至千里。”提高学校的教育教学质量不是一朝一夕、立竿见影之事，没有捷径可走。细节决定成败，付出决定命运，只要我们执着地追求，只有踏踏实实地教、认认真真地学，不放弃每个细节，成功就会属于我们！（通讯员：田晓婷，编审：刘玉君）
质量是教育永恒的主题，是学校生存和发展的基础。为了更进一步落实“双减”政策，坚持立德树人的根本任务，找准学校教育教学工作中存在的问题，及时调整方法和措施。8月26 日西园小学开展 2022～2023 学年第二学期期末质量分析会，校长组织学全体教师参加会议。
各教研组长首先分年级、分学科对上学期期末考试进行统计分析，让各年段和各学科老师明晰所教班级的平均分、及格率、优秀率、过差率的差距。
语文教研组长陈文涵老师析原题、对课标、寻根源，剖析日常教学中的得失，对标教学要素，找准教学痛点短板，积极制定教学措施，精细化板块安排，在回顾与反思中创新方法，分享了教学中重训练、重积累、重能力等好的经验做法。
随后，各年级语文任课教师分别针对试卷命题、学生答题情况、存在的突出问题的和原因进行了分析，并就新学期开展大单元教学提出了相应的改进方法和拟采取的措施。
数学教研组长余喜红老师针对期末测试情况，客观地从平均分、优秀率、及格率等教学质量情况做综合分析。不仅分析了学生，也分析了数学学科的教学实际情况。
接着， 九位数学老师以数据为支撑，以试题、学情为切入点，对本年级试卷的考察点、易错点进行分析，针对不足及缺漏作深入细致的讲解，结合平时教学中的做法，充分总结优势和不足，探索课堂教学的结构化并提出对今后提升教学质量的关注点。
综合组在组长龚正娟老师组织下，分析了成绩与教学之间的落差，认为在今后的教学中，应继续抓好基础知识的落实，培养学生归纳的能力和习惯，加强阅读训练，通过多种形式的活动，努力让学生掌握并消化所学知识，培养学生综合运用语言的能力。
“不积跬步，无以至千里。”提高学校的教育教学质量不是一朝一夕、立竿见影之事，没有捷径可走。细节决定成败，付出决定命运，只要我们执着地追求，只有踏踏实实地教、认认真真地学，不放弃每个细节，成功就会属于我们！（通讯员：田晓婷，编审：刘玉君）
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