西园小学教师基本功—简笔画检测方案
一、指导思想
通过比赛检验教师教学基本功,促进教师积极主动地提高自身的教学基本功,常练常新,并把以基础教育课程改革内容为重点的教学基本功训练推向深入,从而提高广大教师的综合业务技能水平,促使一批师德修养好、教学能力强的骨干教师脱颖而出。
二、比赛内容:
简笔画:分为两部分,一是现场画,结合本年段的现场画;二是创作画,结合个人所带科目、年段的教学内容,自己创作画。
三、比赛时间
2016年12月29日
四、比赛形式与地点
1.比赛形式:现场作画,评委集中评比。
2.比赛地点:三楼多媒体室
五、比赛要求
1、现场作画:分为两部分,
一是现场画, 结合所教学段与课堂教学的内容相关,直接画质黑板。
二是创作画,结合个人所带科目、年段的教学内容,自己创作画(并附以简短文字说明主题)。
2、简笔画统一使用A4纸,可以用美工画笔、铅笔、毛笔、钢笔等作画,但只能以线条的形式来描绘,不能上任何的底色。
3、比赛者必须在规定时间内完成后落款。
六、评分标准:
西园小学教师基本功“简笔画”比赛评分表
教师: 总分:
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评价 指标 |
评 价 要 点 |
分值 |
得分 |
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整体美感 |
1、形象准确、主题突出。 |
1.5分 |
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2、组合简练、画面整洁。 |
1.5分 |
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3、布局合理科学、美观。 |
1.5分 |
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创作状态 |
1、线条流畅,无涂改迹象。 |
2.5分 |
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2、画质鲜活逼真。 |
2分 |
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3、富有新意 |
1分 |
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凡有下列情形的均适当扣减分数:所画图形不准确,画得不完整,使人看不清楚所画为何物;表现物体特征不准确,物体的比例结构画得不够恰当;物体组合欠妥当、混乱,或线条运用不够有力、流畅、简练、生动;图形有涂改。
七、奖励
比赛结束,按比赛成绩高低确定获奖名单及获奖等级。
西园小学
2016年12月16日