七里河区西园小学 文件
西小发〔2022〕41号
关于开展“争做劳动小能手”活动的
通 知
全体师生:
为积极贯彻落实有关劳动教育的文件精神,培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质,培养学生的自我服务能力和社会适应能力,进一步丰富疫情期间在家生活,学校决定以“争做劳动小能手”为主题开展疫情期间在家帮助家长、服务家庭、培养自我能力的劳动实践比赛活动。
前期各个班级,在班主任、劳动老师的组织要求下,都进行了家务劳动学习和实践:有整理书包文具的,有擦洗桌椅打扫垃圾的、有学洗菜、洗锅碗瓢盆的,更有同学学习了做饭菜,揉面下面,烹制了拿手菜等,这一切都锻炼了同学们的劳动能力、技巧和意识。
为使劳动教育进一步深化,学校组织开展“争做劳动小能手”活动,希望各班认真落实要求,组织好学生在家庭中,在安全环境下,在父母的帮助指导下开展劳动学习、练习。希望在家人关爱帮助下,积极参与家务劳动,增强家人间的亲子活动,培养学生的劳动习惯和劳动品质,更好了解今天的幸福生活是靠劳动创造出来的,让学生从心里尊敬劳动者,珍惜劳动成果。
附:1. 关于开展“争做劳动小能手”的倡议书
西园小学
二〇二二年十一月二十五日
附:1. 关于开展“争做劳动小能手”的倡议书的倡议书
倡 议 书
各位老师、同学及家长朋友们:
劳动教育是国民教育体系的重要内容,是学生成长的必要途径,具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值,为积极贯彻落实有关劳动教育的文件精神,培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质,西园小学结合校园明星评选活动,促进学校劳动教育活动的深入开展,结合实际情况,向广大师生及家长发出如下倡议:
1.积极参加学校组织的各项劳动教育工作,上好劳动实践课,做好值日生,参加好班级卫生劳动和学校大扫除活动等。
2.在家里,积极做一些与年龄适合的家务劳动,帮助家庭父母长辈,能当父母小帮手,成为家务小能手,树立“自主清洁、卫生安全”的劳动意识和习惯。
3.在社会,积极参加学校或社区组织开展的爱国卫生、文明实践等劳动清洁实践,培养从小事做起的良好劳动能力。
4、参加学校开展的“劳动小能手”评比,即家校结合,挖掘劳动资源,学校提出每天学生参加10—15分钟的家庭卫生保洁的劳动作业(整理书包文具,擦洗桌椅打扫垃圾、洗菜、洗锅碗瓢盆、洗袜子、叠衣服等),周末倡导在家长的指导帮助下开展学做饭菜、洗衣等劳动内容。
为此,我校于11.28~12.16开展“争做劳动小能手”比赛。一是在完成至少一周家务劳动的前提下(认真填写劳动实践家长见证,返校后带上);二是在家人的帮助指导下一二年级中进行一次手工制作,三四年级中进行洗衣洗碗筷或煎一个鸡蛋比赛,五六年级中进行一次制作一份食物比赛的劳动实践。希望各年级认真做好宣传和家庭学生的参与工作,在促进家校联系,培养学生劳动兴趣和劳动习惯的同时,也能培养学生的自我服务能力和社会适应能力,也能让学生了解今天的幸福生活,是靠劳动创造出来的,让学生从心里尊敬劳动者,珍惜劳动成果。
通过至少一周多的认真筹备、锻炼、学习,请每一个人都积极参加,预祝大家取得良好的成绩,成为优秀劳动小能手。
西园小学
二〇二二年十一月二十五日
西园小学“争做劳动小能手”比赛劳动实践表
年级 班 学生姓名:
时间 | 星期 | 家务项目 | 劳动内容与过程 | 证明人 |
月 日 | 星期一 |
|
|
|
月 日 | 星期二 |
|
|
|
月 日 | 星期三 |
|
|
|
月 日 | 星期四 |
|
|
|
月 日 | 星期五 |
|
|
|