汉语拼音水平测试活动方案

  西园小学“夯实语文基础，厚积薄发”

汉语拼音水平测试活动方案

一、活动目的：     

新课程背景下，汉语拼音教学的要求有所降低，但是汉语拼音的作用是不容忽视的。汉语拼音是语文学习的基础，是学生学习知识的第一把金钥匙，也是帮助学生识字、阅读和学习普通话的有效工具。因此，为了检测我校学生拼音掌握的情况，决定进行拼音比赛活动。

二、参赛对象：

各年级各班4名学生参加比赛。

三、比赛地点：

三楼会议室

四、比赛时间：

2010年12月4日

五、比赛内容：

拼音水平测试

六、活动要求：

这次比赛的内容为语文教材汉语拼音部分的相关知识。比赛过程中，同学们仔细阅读题目，认真答题，牢记书写要领，姿势正确，全神贯注地完成每一道题，写好每一个拼音字母。

这次汉语拼音比赛，展示了我校学生努力学习汉语拼音的成果，同时也让同学们明白：学好汉语拼音、写好汉语拼音是传承民族文化的重要渠道，是培养良好习惯的重要途径，更是小学生应具备的一项重要的语文基本功。通过比赛，任课教师对班级学生汉语拼音学习的整体情况有了一些了解。

七、评分要求：

1、在规定时间内答题，根据得分高低评出优胜奖若干名。

一等奖：5人

二等奖：7人

三等奖：20人

2、根据各班得分情况，评出优秀指导教师奖两名。

八、监考员：

丁春琳  王瑛

九、阅卷及评委：

一二年级语文老师