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王家堡教育集团西园小学  2024--2025年(上) 第  期

学弟子规 崇德育人

——西园小学开展经典诵读《弟子规》督察

为加强文化校园建设，营造书香校园，落实七里河教育“双实验区”创建工作，西园小学于2024年12月17-19日，开展了经典诵读之《弟子规》督查活动。

《弟子规》作为中国古代教育经典之一，它以简明的文字总结了中国古代传统儿童教育的核心内容，对培养小学生的道德品质、规范行为习惯、提高语言能力、塑造文化底蕴与促进自我管理具有重要的教育意义与价值。

九月初，为了加强学生养成礼仪教育，学校组织了“学《弟子规》、崇德育人”主题活动，通过各年级分步骤落实宣传学习，识记学诵、竞赛评比、讲述践行等不同阶段，要求各年级结合主题开展认读、背诵、默写、践行、展示等活动，学校希望活动的开展，能进一步弘扬传统文化，丰富学生在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范，不断强化“以身立教、以德治校”师德师风建设，促进家校社协同的阅读内容及环境，落实阅读工程，促进校园文化建设。

12月17日，在刘校长与李主任的带领下，相关老师进入六年级、四年级教室，首先引导学生进行集体诵读，激发了学生们浓厚的参与热情，集体诵读结束之后，紧接着进行个人诵读，根据班级总人数，每个老师负责逐个背诵4-5人，老师根据学生的背诵情况，对班级情况与学生的个人表现进行打分评价。

12月18、19日，在白书记、陈主任和马组长的带领下，相关老师继续对一二三年级和五年级同学们《弟子规》诵读情况进行了督查，并对其进行了打分评价。

此次弟子规督查活动圆满结束，在提升学生品德修养与传统文化素养方面取得了一定成效，但也存在一些背的不熟、会背不理解不知义等问题。日后，我们将汲取经验教训，不断改进活动方法，持续深入开展经典文化教育活动，让《弟子规》等中华经典在学生心中生根发芽，助力学生评品行成长与发展。

我校将继续通过开展经典诵读各种形式活动，让学生深入了解和学习我国的经典文化作品，促进传统文化的传承和弘扬，塑造文化底蕴。同时通过诵读中华经典来促进学生进行自我管理，规范他们的行为习惯，培养学生的道德品质。（撰稿：张晓晓，溪流；审核：刘玉君）