我参与、我读书、我快乐 ----西园小学五年级读书活动报道

我参与、我读书、我快乐

----西园小学五年级读书活动报道

通过上一学年我们五年级开展的读书活动，在班中形成了爱读书、读好书的浓厚氛围。学生的阅读能力有了较大的提高，写作能力、口语交际能力也相应的提高了，而且学生的思想也得到了净化，为促进良好积极向上的学风、班风起到了很好的作用。

五年级是如何做的，首先努力创造适应学生阅读的条件，营造读书氛围。我们班结合书香校园的布置，在教室内张贴了“读书好，读好书，好读书、我读书，我快乐”等醒目提示语，同时还以“好书伴我行”为主题办了一期黑板报。然后人人捐赠图书，共建“班级图书角”， 同学们纷纷把自己收藏的图书带进了教室，充实了班级图书角。“众人拾柴火焰高”，同学们都怀着“好书共分享”的心态捐出自己的图书。同学们畅游书海，到处洋溢着浓浓的读书气氛。

充分利用阅读课。每周设有1课时的阅读课，并教给学生阅读的方法：像如何查工具书，如何学会提问，如何学会圈点评注等，帮助学生学会阅读，提高阅读效率。

做好读书笔记。因为我们从四年级开始阅读，属于中年级，积极指导学生做好读书笔记。在教给学生读书笔记方法(摘录式、提问式、心得体会式)的基础上，引导学生养成“不动笔墨不读书”的良好习惯。

    “自信来自鼓励，习惯决定人生。”课堂小天地，人生大课堂。我班以后还将让尽可能多的学生尽情得展示自己的语文才能。让学生通过大量的阅读，会逐步学会自学，想象、思维、表达等各方面能力也会得到不同程度的提高。变“要我读”为“我要读”，让孩子们切实感受到阅读是人生中的一大乐事。

                        通讯员：李 莉