诵读国学经典、争做美德少年 ----2017年西园小学第四届阅读活动倡议书

诵读国学经典、争做美德少年

----2017年西园小学第四届阅读活动倡议书

各位老师、同学们：

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？同学们你们知道我刚才念的是什么吗？爱读书的同学一定知道，这是选自国学经典《论语》中的名句。

国学经典作为民族精神的重要载体，是经过历代仁人志士千锤百炼留下的宝贵文化遗产，是人类知识的结晶和智慧的源泉，是最具价值的国宝。其意韵之美、精炼之美、智慧之美千古流传。经典中包涵着“天下兴亡，匹夫有责”的强烈社会责任感、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的崇高抱负、“自强不息、厚德载物”的意志和胸怀、“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”的浩然正气、“以天下为己任”的远大理想、“己所不欲，勿施与人”的为人原则以及“无为而无不为”的聪明智慧。这些至理名言对激发爱国主义情操，提高全民族素质，增强民族凝聚力具有重要意义。

诵读国学经典，让孩子在最宝贵的年龄读最宝贵的书，如同师从贤哲，从人生的第一步就站在文化巨人的肩膀上，从高起点展开人生。诵读国学经典，奠定孩子的人文底蕴，培养孩子良好的道德品质，提升孩子儒雅纯净的气质，为孩子以后的“薄发”蓄积力量。诵读国学经典，培养孩子的刚健人格，使他们成为内外兼修的中国少年、未来精英。

为了进一步促进校园文化的形成，切实营造浓郁的书香校园氛围，我们希望西园小学的师生们都应诵读国学，与经典同行，引导师生们特别是每个同学打下扎实的文字功底，提高语文学习能力；诵读经典，与圣贤为友，让师生们丰富自己的文化内涵，净化我们的灵魂，争做师德标兵、美德少年。在第22个世界读书日到来之际，结合我校实际情况特向全体师生提出以下倡议： “诵读国学经典、争做美德少年”，认真开展诵读，按年段落实，让我们每天早上诵读的声音成为学校清晨最美妙的声音，让诵读的时间成为自己一生中最美好的时光。

活动具体实施要求：

1．热爱国学，亲近经典，让诵读经典成为我们生活的一部分。

各班每天的诵读，要采用教师带读、学生齐读、优生领读、学生自由诵背等多种形式，可表演，可吟诵，可配经典音乐读，学生在教师指导下诵读内容除上学期要求的《小学生必背古诗词70首》外，另外，每个年段还将提出不同的要求，一年级：《弟子规》；二年级：《三字经》；三年级：《千字文》；四年级：《增广贤文》；五年级：《论语》。

2．诵读经典、感悟经典。在班主任和语文老师合力参与的基础上，也要引导、鼓励学生家长积极参与，开设“校讯通传达、家庭经典时刻”，要求孩子的父母检查每日一读，每日一背情况，坚持与家长、老师、同学分享交流诵读经典的快乐与心得。

3、诵读经典、学习经典、践行经典。让我们每个同学把经典诵读融入每一天，更要在学中做，在做中学，规范自己的言行，讲文明话，做文明事，远离自私，远离冷漠，让儒家的经典忠、孝、仁、义、礼、智、信、恭、让等传统美德在校园、家庭、社区扎根、生长、开花、结果，传颂在校园和社会每个角落。

4、教科室将组织人员开展每月一次检测活动，每次抽测部分学生，并评出优秀、良好、合格等不同等次，同时将结果进行通报，学期末对检测成绩突出的、同学、班级和语文教师进行表彰。

春季是一个播种的季节，每一个可爱的孩子都是一粒蕴藏内在自我成长力的种子，他们需要生长的环境，需要一个适宜生长、唤醒内在自觉和力量的环境。

诵读《弟子规》，与古人居；诵读《德道经》，与老子谋。诵读国学经典，争做美德少年！让我们行动起来，诵读经典美文，实践道德精神，传播中华文化，为中华崛起而诵读！为民族的伟大复兴而诵读！

最后让我们时常背记：学而时习之，不亦乐乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？