学习完美教室，加强班级为文化建设

学习完美教室，加强班级为文化建设

   班级文化是班级师生共同创造的精神财富，是校园文化的重要组成部分努力创设一个整洁优美、充满浓郁文化氛围的教室环境，对班集体建设起着潜移默化的积极作用。为了进一步加强校园文化建设，充分发挥班级文化的育人功能，也是为了提升学校文化发展的内涵，近期西园小学提出了加强班级文化的要求。

  最重要任级在原来班级文焕尽情地享受着艺术的滋养，使孩子们提前                  学校要求各年级在原来班级文化建设的基础上，进一步完善有班级标识，如班名、班徽、吉祥物等，促使班级的共同愿景、班级制度富有特色。

为了让各位班主任有的放矢，刘校长推荐了“新教育”的<缔造完美教室>的内容，它与我校倡导的班级文化相统一，它有实现目标、活动建议、考核评价等框架，可供班主任完成本班的班级文化做参考。希望各班级要突出班级特点，符合学校德育需要的工作原则，充分发挥集体的智慧，积极响应，努力构建班级文化，自我寻求规律、探索班级文化特色、进一步完善本班级的班级文化内涵、形式等，促进班级“硬文化”和“软文化”和谐统一的发展。学校将在6月中旬以评选的形式进行督察，把形成班集体凝聚力和良好班风的必备条件纳入班主任考核项目之一。