关于开展“我最喜爱的历史人物”主题演讲比赛活动的 通 知

七里河区西园小学 文件

  西小发〔2017〕 25号

关于开展“我最喜爱的历史人物”主题演讲比赛活动的

通    知

各年级：  

为了深入落实《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》，把中华优秀传统文化教育系统融入课程和教材体系，根据区教育局文件精神，结合学校开展的经典诵读活动，我校将开展“我最喜爱的历史人物”主题演讲比赛，各年级按照方案要求认真组织。校级复评时间为3月31日。活动组织为大队部，资料收集为图书室。

附件：《西园小学“我最喜爱的历史人物”主题演讲比赛活动方案》

                                  七里河区西园小学

                                 2017年3月27日

附件：七里河区西园小学“我最喜爱的历史人物”

主题演讲比赛活动方案

    为了丰富学校文化建设，推动学校经典诵读活动常规化、课程化实施，全面提升学生语文核心素养，加强中华优秀传统文化教育，结合区教育局要求，特制定本方案。

一、活动目的

1.激发学生阅读兴趣，培养学生阅读习惯；

    2.提升学生语言理解与运用能力，提升学生语文核心素养；

    3.加强中华优秀传统文化教育；

二、活动主题

      小故事•大历史；读经典美文·做美德少年

三、活动参与：

各年级3-6年级学生

四、活动时间：

2017年3月下旬——2017年4月中旬

    五、活动流程

      班级初评—学校复评—参加区级总评—表彰奖励

   1. 班级初评   （时间：3月下旬）

各班级根据活动参考书目，在三至六年级组织“我最爱的历史人物”主题演讲比赛初评，每班5人上报学校参加校级复评，学生名单、题目上传。

    2.校级复评   （时间：4月上旬）

    学校组织复评，并按区教育局要求选拔成绩优异的学生参加区上总评。与全国著名儿童文学推广人面对面交流。

3.区级总评    （时间：4月中旬）

参加区级复评，并参加现场颁奖。活动地点安西路小学。同时组织教师参加观摩“小故事•大历史”课例观察的现场课。

4.表彰奖励

学校对获得一二三等奖6名获奖学生及辅导教师颁发证书。

     六、活动要求

1.各班级认真组织本班级演讲比赛，进行初评，请各班级于3月28日及时上报参加学校复评评。

2.演讲的故事原则上须为活动参考书目中的内容，须符合主题，语言流利，声情并茂，富有感染力，演讲时间限定在5分钟内，可制作幻灯、配乐等。

3.各班级要重视此次活动，与学校经典诵读结合，同时选一名同学做评委，大队部做好组织工作和李艳做好资料收集。

4.要重视宣传工作，制作主题突出、排版简洁的活动简报，及时上传学校网站发布。评选后，李艳请于4月7日前填写报名表电子版发送至邮箱150256****@qq.com，联系人：张洋，电话：2664948。

   七、活动参考书目《中国历史故事集》（修订版 全10册）

《中国历史故事集》是一部连续的历史故事集，从周朝东迁一直讲到辛亥革命成功，民国建立为止，前后两千多年。

　　由林汉达先生编著的前5册，从周朝东迁一直讲到晋朝统一全国为止，前后一千零五十年。由雪岗先生编著的后5册，从西晋灭吴续写，一直写到帝制归终，民国成立，共一千六百多年。全套书的目录以4字形式呈现，许多都是成语，因此，在一定程度上讲，这也是本成语故事集。本书还有一个特点，就是念起来很顺口，读着就跟听故事一个样，所以不但是一部优秀的历史读物，还是一部优秀的语文读物。

　　中国的历史悠久、深厚，那么多人物和事件，要给少儿读者讲起来的确不容易；要让他们有兴趣看，能够明白、记住更是个难事。林汉达先生在书里，没有就事论事地照搬正史去讲历史，而是从春秋到清朝这两千多年的历史里，精心选择出数百个故事，讲给小读者听。这些故事里既有人物又有事件；既有金戈铁马、波澜壮阔的战争大场面，也有绵里藏针、斗智斗勇的小细节，方方面面，把这段历史中，少年儿童应该了解知道的人物和事件，都囊括在里面。读者通过这些故事，就能了解这段历史的基本概貌，激起他们想进一步了解和学习中国历史的愿望。