经典诵读，沁润人生” ------西园小学经典诗词诵读督查方案2018.6

       “经典诵读，沁润人生”

     ------西园小学经典诗词诵读督查方案

二〇一八年六月

         “经典诵读，沁润人生”

     ------西园小学经典诗词诵读督查方案

文化是国家和民族的灵魂，集中体现了国家和民族的品格。中华民族的经典文化凝聚了华夏五千年的思想精粹，成为我们宝贵的精神文化财富。培养文化自信要从小开始，读中国文化乃至世界一切文化的经典，是为服务广大少年儿童夯实文化修养基础，健全儿童的人格、道德和智慧而开展的熟读背诵工程，是学习中国文化、宣传中国文化，弘扬中国文化的重要形式。我校开展的经典诵读活动就是一种落实。

开展经典诵读活动，让每一个教师在经典中浸润，在诗海中徜徉，文化的素养不断得以提升；开展经典诵读活动，让学生在最佳的年龄段接受祖国源头文化的熏陶，不仅可以提高学生的记忆力、想象力及对语言的感悟力，挖掘学生发现美、欣赏美、创造美的能力，还可以充分激发学生学习祖国优秀文化的兴趣，促使学生从小热爱祖国传统文化，增强学生的文化底蕴，陶冶情操，不断完善人格，提高人文素养。

为此，学校为有效推进经典诵读活动的深入开展，决定组织举办“经典诵读，沁润人生”经典诵读督查比赛活动。它也是完成学校课题的做研究的重要内容和措施。

一、成立督查小组

   组  长：刘玉君          

副组长：白继承  李春惠 王务实 丁春琳 魏应伟

   成  员：高泓、孙小英、王立强、王 瑛、李莉  李艳 本年级数学老师

   二、督查形式、内容

   1. 形式：集体诵读和个人诵读

   2、比赛内容和规则：

社会主义核心价值观；学校的校训、校风、教风、学风；各年级《小学生必背古诗词》；一二年级《弟子规》、三四年级《三字经》、五年级《千字文》及学习的古诗词、论语等文赋，还有本年度校本课程学习的现代诗文，童谣儿歌、成语等。

  （1）集体背诵：

《小学生必背古诗词》指定的篇目约80首，按各年级上下学期总数背诵，首先集体背诵相关内容评委打分，共计60分。

   （2）个人背诵

由评委老师每人完成3-5名同学随机抽背规定内容，背诵正确得分，如果完全不会，得0分，背的不流利、有错误等根据情况扣分，最后由评委的平均分为个人得分。占比４0分。

（3）个人比赛：古诗词诵读小明星

在个人诵读检查中，每名教师推荐一人约为10-12人，班级再推荐1-2人，各年级通过班级开展“经典诵读小明星”比赛，从候选人中评选出2名诵读小秀才，2名诵读小举人，参加学校比赛（按今年参加区级诵读比赛形式），最后评选出学校诵读的“探花、榜眼、状元”。

   三、积分办法

   1、将集体得分加获奖个人得分之和即为本班比赛最终得分。

   2、个人赛“状元”得20分，“榜眼”得10分，“探花”得5分

   四、奖励办法

   1、集体奖。给全校最终得分第一、二的班级，颁发优胜奖并颁辅导奖。

   2、个人奖。给获得诵读“探花、榜眼、状元”荣誉称号的学生颁发证书和奖品。其余颁发学校级别的“诵读小秀才，小举人”证书。

  五、比赛时间、地点

1、          集体比赛   

地点：各班教室

   2、个人比赛  

时间：下学期开学典礼或国庆节 

地点：多媒体教室

人员：各班推荐选手（以文赋为主） 

    六 、评委组成

1.集体比赛评委：

　刘玉君、白继承、李春惠、丁春琳、王务实、高泓、孙小英

王立强、王瑛、李莉、李艳及本班数学老师

  2.个人比赛评委： 刘玉君、白继承 、李春惠 丁春琳等   

　　　 主持： 学生

 附：1、西园小学“经典诵读，沁润人生”诵读督查内容

     2、西园小学“经典诵读，沁润人生”诵读比赛集体、个人评分表

2018年6月11日

 附１：西园小学“经典诵读，沁润人生”诵读督查内容

一、社会主义核心价值观：

富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这24个字是社会主义核心价值观的基本内容。

二、三风一训：

校训：崇德、健体 、笃学、进取 ；校风：文明、敬业、求实、创新

    教风：敬业、爱生、进取、奉献 ；学风：笃学、多思、进取、求真、

三、各年级“弟三百千”背诵

1、《弟子规》一年级至少要诵读到“泛爱众”，二年级至少要诵读到“余力学文”。

2、《三字经》三年级要诵读到“文中子及老庄”，四年级要诵读到“戒之哉，宜勉力”。

3、《千字文》五年级第二部分要能熟读成诵。

四、各年级必背诵古诗词

一年级：8+3首

上：《江 南》汉乐府、《画》高鼎、《风》李峤、《古朗月行》李 白、《悯农》（锄禾日当午）李 绅、

下：《静夜思》李白、《赠汪伦》李白、《春晓》孟浩然、《小池》杨万里、《池上》白居易、《画鸡》唐寅、

校本：《登鹳雀楼》王之涣、《池上》白居易、《大风歌》刘邦、

下：《登幽州台歌》陈子昂、《夏日绝句》李清照、《悯农2》李绅 、《塞下曲》卢纶  

二年级：14+3首

上：《梅花》王安石、《小儿垂钓》胡令能、《登鹳雀楼》王之涣、《望庐山瀑布》李 白、《江雪》柳宗元、《夜宿山寺》李 白、《敕勒歌》北朝民歌、

下：《草》白居易、《宿新市徐公店》杨万里《山行》杜 牧、《望庐山瀑布》李 白、《赠刘景文》苏轼、《赠汪伦》李 白、《绝句》（两个黄鹂鸣翠柳）杜 甫

校本：《蝉》 虞世南、《弹琴》刘长卿 、《逢雪宿芙蓉山主人》刘长卿

下：《相思》王维、《江雪》柳宗元、《春晓》孟浩然 《寻隐者不遇》贾岛、

三年级：8+3首

上：《夜书所见》叶绍翁《九月九日忆山东兄弟》王 维、《望天门山》李 白、《饮湖上初晴后雨》苏 轼、《小儿垂钓》胡令能、

下：《咏柳》贺知章、《春日》朱 熹、《游子吟》孟郊、《乞巧》林杰、《嫦娥》李商隐、

校本：《乐游原》李商隐、《塞下曲》卢纶、《如梦令》李清照

下：《忆江南》白居易、《夏日绝句》李清照、《江上渔者》范仲淹、《暮江吟》白居易

四年级：10+3首

上：《题西林壁》苏 轼、《游山西村》陆游、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》李白、《送元二使安西》王 维、《过故人庄》孟浩然

下：《独坐敬亭山》李 白、《望洞庭》刘禹锡、《忆江南》白居易、《乡村四月》翁卷、《渔歌子》张志和、《四时田园杂兴》范成大

校本：《江南逢李龟年》杜 甫、《塞下曲》卢纶、《如梦令》李清照

下：《相思》王维、《悯农2》李绅 、《敕勒歌》北朝民歌、《鹿寨》王维

五年级：10+3首

上：《泊船瓜洲》王安石、《秋思》 张籍、《长相思》 纳兰性德、《七律·长征》 毛泽东、《卜算子·咏梅》毛泽东

下：《浪淘沙》刘禹锡、《牧童》吕岩、《舟过安仁》杨万里、《清平乐·村居》辛弃疾

校本：《秋夕》杜 牧、《出塞》王昌龄、《如梦令》李清照

下：《七步诗》曹植、《江雪》柳宗元、《鹿寨》王维《江上渔者》范仲淹、《

　　六年级：15+3首

上：《马诗》李贺、《诗经、采薇》、《春夜喜雨》杜甫、《天净沙》（元）白朴《西江月，夜行黄沙道中》辛弃疾、《一字诗》陈沆、

下：《元日》 王安石、《天竺寺八月十五日夜桂子》 皮日休、《七步诗》 曹植、《鸟鸣涧》王维、《芙蓉楼送辛渐》王昌龄、《石灰吟》于谦、《江畔独步寻花》杜甫、《竹 石》郑燮、《闻官军收河南河北》杜甫、《己亥杂诗》 龚自珍、《浣溪沙、游蕲水清泉寺》苏轼、《卜算子·送鲍浩然之浙东》王观、《学奕》孟子、《两小儿辩日》列子、

校本：《秋夕》杜 牧、《塞下曲》卢纶、《如梦令》李清照

五、经典文赋

1、一年级《论语--学而篇（1-3）》《论语六章》

2、二年级《论语--学而篇（1-4）》

3、三四年级《论语--学而篇（1-4）》、《鱼我所欲也—孟子》、《 大学一则》、

4、五六年级《论语--学而篇（1-4）》、《 大学一则》、《鱼我所欲也—孟子》、《 道可道—老子》、

《论语--学而篇》四章

    （1）子曰: 学而时习之，不亦悦乎。有朋自远方来，不亦乐乎。人不知而不愠，不亦君子乎。

【译文】：孔子说:"学习并且不断温习,不是件高兴的事吗?有志同道合的朋友从远方来,不是件愉快的事?别人不了解我,我也不怨恨,这样的人,难道不是君子吗?"

（2 有子曰：其为人也孝悌，而好犯上者，鲜矣；不好犯上，而好作乱者，未之有也。君子务本，本立而道生；孝悌也者， 其为仁之本欤。

【译文】：有子说：”孝顺父母,顺从兄长,而喜好触犯上层统治者,这样的人是很少见的.不喜好触犯上层统治者,而喜好造反的人是没有的.君子专心致力于根本的事务,根本建立了,治国做人的原则也就有了.孝顺父母、顺从兄长,这就是仁的根本啊!” 

（3）子 曰：巧言令色，鲜矣仁。

【译文】：孔子说：“花言巧语，装出和颜悦色的样子，这种人的仁心就很少了。” 

（4） 曾子曰：吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？

【译文】：曾子说：“我每天多次反省自己，为别人办事是不是尽心竭力了呢？同朋友交往是不是做到诚实可信了呢？老师传授给我的学业是不是复习了呢？”

《论语》六章

（1）子曰: 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

【译文】：孔子说: “一个军队的主帅可能被夺去，但一个普通人的志向不可能被夺去。”

军队的首领可以被改变，但是男子汉(有志气的人)的志向是不能被改变的。

（2 ）子曰：温故而知新，可以为师矣。

【译文】孔子说：“在温习旧知识时，能有新体会、新发现、就可以当老师了。”

（3）子 曰：君子成人之美，不成人之恶。小人反是。

【译文】孔子说：“君子成全别人的好事，而不助长别人的恶处。小人则与此相反

（4） 子曰：志于道，据于德，依于仁，游于艺。

【译文】孔子说:"以道为志向，以德为根据，以仁为凭藉，活动在于六艺(礼、乐、射、御、书、数),的范围之中。只有这样才能真正地做人.

（5） 子曰：德不孤，必有邻。

【译文】孔子说：有道德的人是不会孤单的，一定有志同道合的人来和他相伴。

6） 子在川上曰：逝者如斯夫！不舍昼夜。

【译文】：孔子在河边感叹道：”时间就像这奔流的河水一样,不论白天黑夜不停地流逝.

   2.《孟子》一章:鱼我所欲也

      鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生亦我所欲也；义，亦我所欲也 。二者不可得兼，舍生而取义者也 。

【译文】 鱼是我所喜爱的，熊掌也是我所喜爱的，(如果)这两种东西不能同时得到，我宁愿舍弃鱼而选取熊掌。生命也是我所喜爱的，道义也是我所喜爱的，(如果)这两种东西不能同时拥有，我宁愿舍弃生命而选取道义。

3. 《大学》节选

（1）大学之道，在明明德，在亲民。在止于至善。古之欲明明 德于天下者，先治其国。欲治其国者，先齐其家，欲齐其家者，先修其身。

  【译文】大学的宗旨在于弘扬光明正大的品德，在于使人弃旧图新，在于使人达到最完善的境界。古代那些要想在天下弘扬光明正大品德的人，要想治理好自己的国家（治国），一定要先治理好自己的家庭（齐家）；要想治理好自己的家庭，一定要先修养好自己本身的德行（修身）；

4.《老子》一则

道可道，非常道；名可名，非常名。无名天地之始，有名万物之母。故常无，欲以观其妙；常有，欲以观其徼。此两者，同出而异名，同谓之玄。玄之又玄，众妙之门。 

     【译文】道，可以说出来的，就不是永恒的道；名，可以叫出来的，就不是永恒的名。无，是天地原始的名字；有，是产生万物的名字。所以常从“无”中，去观察道的奥妙。常从“有”中，去观察道的运行。这两者是同一个来源，只是名称不同。都可说是含义深远。深远再深远，就是一切奥妙的总门。

六、西园小学 新学期晨诵诗

   1、一年级《天上玩玩-鲁兵》、《什么大-徐浪》、《中国娃-白宝仓》

下：《绿耳朵--胡译文》

2、二年级《钓鱼—柯岩》、《祖国是把大琴--白宝仓》、《影 子—林焕章》

下：《一粒小种子》

3、三年级《诵读经典--白宝仓》、《清夜—布莱克》《红鞭炮—斑马》

下：《春天--冯辉岳》

   4、四年级《诵读经典--白宝仓》、《花的梦—金波》、《雪后—顾城》

   下：《春天--夏胜修》

5、五年级《朋友—钱万成》、《大年初一扭-扭》、《大海和海鸥—金子美玲》

   下：《春天是一块橡皮--周一涵》

6、六年级《感激》、《让太阳长上翅膀—金波》、《白天的月亮—金子美玲》

晨诵诗

   1、天上玩玩---鲁 兵

月亮圆圆，像只小盘 。月亮弯弯，像只小船 。坐上小船 ，天上玩玩 。

2、什么大--许 浪

天大，地大，比不上我的手大。我用手掌捂眼睛，哈哈——天和地不见啦！

3、中国娃-- 白宝仓

我是中国娃，说好中国话，写正中国字，孝敬亲爱国家

4、钓 鱼--柯 岩

天黑啦，天黑啦！钓鱼的 ，回家吧 ！

你的妈妈在等你，鱼儿的妈妈在等它 。

5、祖国是把大琴--白宝仓

祖国是把大琴，琴弦五十六根！五十六根琴弦，弹出美好声音！五十六个民族，歌唱祖国母亲！

6、影 子--林焕彰 （台 湾 ）

影子在左，影子在右。影子是一个好朋友 ，常常陪着我 。

影子在前，影子在后，影子是一只小黑狗 ，常常跟着我 。

7、诵读经典--- 白宝仓

走进经典，亲近我们的祖先！手捧经典，虔诚我们的情感！

诵读经典，让智光照亮心田！学习经典，仰怀伟大的圣贤！

融入经典，畅游于智海灵山！实践经典，让文明延续发展！

经典经典，光明大道，照耀天地，万古流传！

8、清夜 (英国)  布莱克

月亮像一朵鲜花，开在天庭高高的枝丫，乐陶陶，静悄悄，坐对着清夜微笑。

9、红鞭炮-- 斑马

除夕夜，静悄悄的大雪，下了一地。我跑出屋子，在小院里放起了红鞭炮，啪啪，劈劈…

年初一，我跑出屋子，看到小院子里，白雪上，无数的红花瓣，落满一地

10、花的梦--金波

我从植物园归来，带一个彩色缤纷的梦，我梦见，

在我们的土地上，到处鲜花盛开、万紫千红。

我家的台阶前，一直伸展到远远的天边。

11、大年初一扭-扭（过年谣）

小孩小孩你别馋，过了腊八就是年，腊八粥，真香甜，哩哩啦啦二十三，

二十三，糖瓜粘，二十四，扫房子，二十五，炸豆腐，二十六，炖羊肉，

二十七，杀公鸡，二十八，把面发，二十九，蒸馒头，三十晚上熬一宿，

大年初一扭一扭。

12、雪 后--顾  城

森林、森林/有一个梦/小松鼠蜷缩在树洞中

一串深脚印/一串浅脚印/好像金花银花藤

开小花的/是狐狸

开大花的/是黑熊

圆果形的/是猎人……

缠也缠不清/捋也捋不清/只有家是他们的根

森林、森林/有无数颗心/小松鼠蜷缩在树心中

13、《朋 友》    钱万成

       朋友不是人和影子/一个，总是/要做另一个的随从/

朋友不是两只鞋子 一只破了/另一只也会出洞

      朋友是一群小马/放开四蹄/ 就想较一较脚力

      朋友是一片小树/齐心合力/就能够抵挡风雨

      朋友是两面镜子/ 站在一起/谁也不隐瞒谁的缺点

      朋友是两颗星星/相携相伴/永远坦荡永远真诚

14、《感  激》—佚名

     我像一棵老橡树高高地站立， 我伸展开去触摸星星。

     我想拥抱这个世界， 我们是一家人。

     你好，早晨。 你好，早晨。

     我像一棵老橡树高高地站立，我伸展开去触摸星星。

     我想拥抱这个世界， 我们是一家人。

     你好，早晨。你好，早晨。

15、大海和海鸥—金子美玲

我以为大海是蓝的，我以为海鸥是白的。

可是眼前，这大海，海鸥的翅膀，都是鼠灰色。大家都以为知道了，然而那不是真的。

知道天是蓝的，知道雪是白的。大家都看着，都知道，然而那也不是真的。

16、让太阳长上翅膀 --金波
真想让太阳长一对翅膀/ 天上就多了一只太阳鸟/让它在蓝天里自由飞翔/一边飞，一边自由鸣叫

它们的歌声是这样温暖/给人们心头带来了光明/孩子们看见了笑得更甜/盲人听见了也睁开眼睛

长翅膀的太阳是我们的心/好把光和热送给所有的人

1.2绿耳朵   （一年级）江苏扬州干江区实验小学三四班。胡译文

春天来了，春天来了/柳树妈妈伸出了绿耳朵/听着春天的歌

2.2一粒小种子，
睡在泥土里，春风吹吹它，春雨抱抱它，太阳公公叫醒他：春来啦！春来啦！
小小种子伸伸腰/呀，变成了一颗绿芽芽！

3.2春天（冯辉岳）大花猫，躲在屋顶上，一边洗脸，一边晒太阳。小花猫，蹲在园子里，一边赏花，一边吃东西。大花猫说：春天好温暖。小花猫说，春天花儿香。

4.2春天（三年级）山东泰安师范附属学校五年级一班。夏胜修
春天是一只小哈巴狗/他的尾巴是湖边的狗尾巴花/他的叫声是冰破裂的声音/他的舌头是暖呼呼的太阳光/他的毛是许多小草/他的四只是粗壮的大树/春天是一只谁都可以认领的小哈巴狗

5.2春天是一块橡皮（五年级）宁波市郑州首南第一小学 周一涵

啊！春天在这里/悄悄拿起/这光彩夺目的春天/回到家/轻轻地，轻轻地/把妈妈脸上/那一层一层的网格线擦去/啊！妈妈变成了一个女孩！

她的网格线/从此存进了甜甜的梦

（指导教师 姚丽）

 附2：附西园小学“经典诵读，沁润人生”诵读比赛评分表

集体背诵                                    评分人：

评分须知：

1、集体诵读：包括社会主义核心价值观、三风一训、弟三百千、古诗词、经典文赋、晨诵诗等五个方面诵读情况评分，合计为60分。

2、诵读中要求内容完整（有诗名、朝代国别、作者）有感情、流畅。班级诵读比例高（全会诵读还是部分只是张嘴无声音），诵读效果（是诵读、不是声音大即有韵律、有味道），针对本年级学生认知，有自己特点内容的整体效果等根据情况评分。

3、学生个人（４0分）：

根据组长安排，教师随机抽查，根据学生背诵情况给分。本年级不打分。

西园小学“经典诵读，沁润人生”诵读学生个人赛评分表

   时间：                                         评分汇总：

西园小学“经典诵读，沁润人生”诵读比赛评分汇总表2018.6