分析总结促提升 交流研讨共成长 ——西园小学语文学科质量分析活动

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王家堡教育集团西园小学  2023--2024年(上)  第13期

分析总结促提升 交流研讨共成长

——西园小学语文学科质量分析活动

善总结者得其智，善分析者得其谋。为进一步提高学校教育教学质量，及时发现教与学中存在的问题，2023年8月26日下午西园小学组织语文学科组召开了上学期期末教学质量分析会，就本学年教学质量进行了深入地分析、研讨。

首先，各年级语文教师针对本班学生的期末测试情况，进行了分析反思与总结，找到本班学生学习情况中存在的问题，思考改进措施。最后由教研组长陈文涵针对学校语文学科整体情况进行总结，提出今后教学建议。

一二年级的老师要注重联系学生的实际生活，创设丰富的教学情境，要在学生对基础知识的理解和掌握的基础上，引导他们学会深入理解文本。针对于不同层次的学生采取不同的方法，强化学生生字基础的学习，教学时应融入游戏学习，激发学生的学习兴趣。

    三四年级的老师通过分析明显感受到了新课标理念指引下的语文考试题型和考试方向的变化，其次对试卷中出错较多的试题进行了研讨，分析其背后教学中的问题，研究了切实可行的教学策略：语文教学不仅要夯实学生的语文基础，落实语文素养，而且要注重教材各单元知识的整合，加强学生的练笔，全面提升学生的语文素养，让学生能够注重基础知识的掌握，培养良好的做题习惯，学会审题。

五六年级学生的基本知识掌握得比较扎实，但阅读能力和写作水平较弱，有待提高。今后的教学中，要注重学生词汇量的积累与拓展，可以通过多种方式提高阅读能力，同时也应注重培养学生的答题技巧和审题能力。老师们一致认为要多关注班级中优等生和中等生的情况，及时对后进生进行补差，使学生均衡发展。

结合前期王家堡教育集团于8月24日下午在吴家园小学举办了主题为“以析促学，向质而行，以标定教，学教共成”的语文学科教学质量分析暨教材结构化梳理活动。各年级由一名中心发言人做本年级的质量分析。老师们分别从“年级成绩数据统计、年级整体情况分析、存在问题、整改措施”等方面进行了细致精准的分析，把语文卷面分析得十分清楚透彻，提出了学生在检测中过程中存在的问题，并对这些问题提出了相应的整改措施，使每位老师看到了自己在教学中的优势和不足，给了我们语文教师在今后的教学中要努力的目标，促使大家抓好教学中的短板，砥砺前行，携手共进。

通过本次质量分析会的召开，学校语文组老师们对语文教学进行了研究和反思，进一步增强了质量意识，明确了今后努力的方向，也为下一步扎实教学、落实立德树人的根本任务，奠定了良好的基础。相信我校的语文教育教学质量一定会更上一个台阶!

通讯员:陈文涵  

审核员：田晓婷