“经典诵读，沁润人生” ------西园小学经典诗词诵读督查方案

  “经典诵读，沁润人生”

     ------西园小学经典诗词诵读督查方案

 文化是国家和民族的灵魂，集中体现了国家和民族的品格。中华民族的经典文化凝聚了华夏五千年的思想精粹，成为我们宝贵的精神文化财富。培养文化自信要从小开始，读中国文化乃至世界一切文化的经典，是为服务广大少年儿童夯实文化修养基础，健全儿童的人格、道德和智慧而开展的熟读背诵工程，是学习中国文化、宣传中国文化，弘扬中国文化的重要形式。我校开展的经典诵读活动就是一种落实。

开展经典诵读活动，让每一个教师在经典中浸润，在诗海中徜徉，文化的素养不断得以提升；开展经典诵读活动，让学生在最佳的年龄段接受祖国源头文化的熏陶，不仅可以提高学生的记忆力、想象力及对语言的感悟力，挖掘学生发现美、欣赏美、创造美的能力，还可以充分激发学生学习祖国优秀文化的兴趣，促使学生从小热爱祖国传统文化，增强学生的文化底蕴，陶冶情操，不断完善人格，提高人文素养。

为此，学校为有效推进经典诵读活动的深入开展，决定组织举办“经典诵读，沁润人生”经典诵读督查比赛活动。它也是完成学校课题的做研究的重要内容和措施。

一、成立督查小组

   组  长：刘玉君          

副组长：白继承  李春惠  王务实 丁春琳

   成  员王立强 王 瑛 田晓婷 李莉 高泓 孙小英 李艳 本年级数学老师

   二、督查形式、内容

    1. 形式：集体诵读和个人诵读

    2、比赛内容和规则：

社会主义核心价值观；学校的校训、校风、教风、学风；各年级《小学生必背古诗词》；一二年级《弟子规》、三四年级《三字经》、五六年级《千字文》及学习的古诗词、论语等文赋，还有本年度校本课程学习的现代诗文，童谣儿歌、成语等。

  （1）集体背诵：

《小学生必背古诗词》指定的篇目约80首，按各年级上下学期总数背诵，首先集体背诵相关内容评委打分，共计60分。

   （2）个人背诵

由评委老师每人完成3-5名同学随机抽背规定内容，背诵正确得分，如果完全不会，得0分，背的不流利、有错误等根据情况扣分，最后由评委的平均分为个人得分。占比４0分。

（3）个人比赛：古诗词诵读小明星

各年级通过班级开展“经典诵读小明星”比赛，选拔推荐4名参加学校比赛，按《弟三百千》、《小学生必背古诗词》的（包括课文中的）的内容，由易到难一年级在8首中抽取，二年级在18首中抽取，三年级在30首中抽取，四年级在40首中抽取、五年级在50首抽取，六年级在60首抽取。比赛时，每轮按选手的号码顺序依次随机抽取背诵篇目，进行背诵，每正确背诵一首通过，如果不会背诵即被淘汰到待定席，两次都不会背诵者就被淘汰。最后决出一等奖2个，二等奖5个，三等奖8个。

   三、积分办法

   1、将集体得分加获奖个人得分之和即为本班比赛最终得分。

   2、个人赛一等奖得20分，二等奖得10分，三等奖得5分

   四、奖励办法

   1、集体奖。给全校最终得分第一、二的班级，颁发优胜奖并颁辅导奖。

   2、个人奖。给获得一、二、三等奖的学生颁发奖状和奖品。

  五、比赛时间、地点

1、    集体比赛   

地点：各班教室

12月25日	12月26日		12月26日		12月27日		12月27日	12月27日
一年级	二年级		三年级		四年级		五年级	六年级
大课间	早自习		大课间		早自习		大课间	早自习

   2、个人比赛  

时间：下学期开学典礼3月？日下午第二节 

地点：多媒体教室

人员：各班推荐选手（以文赋为主） 

    六 、评委组成

1.集体比赛评委：

 　刘玉君 白继承 李春惠 丁春琳 王务实 王立强　王瑛 田晓婷 李莉

高泓  孙小英 李艳及本班数学老师

  2.个人比赛评委： 刘玉君白继承 李春惠 丁春琳等   

　　　 主持： 学生

 附：1、西园小学“经典诵读，沁润人生”诵读督查内容

     2、西园小学“经典诵读，沁润人生”诵读比赛集体、个人评分表

                                                                              2017年12月11日

 附１：西园小学“经典诵读，沁润人生”诵读督查内容

一、社会主义核心价值观：

富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这24个字是社会主义核心价值观的基本内容。

二、三风一训：

校训：崇德、健体 、笃学、进取 ；校风：文明、敬业、求实、创新

    教风：敬业、爱生、进取、奉献 ；学风：笃学、多思、进取、求真、

三、各年级“弟三百千”背诵

1、《弟子规》一年级至少要诵读到“谨”，二年级至少要诵读到“信”。

 2、《三字经》三年级要诵读到“此十义人所同”，四年级要诵读到“文中子及老庄”。

3、《千字文》五六年级第一部分要能熟读成诵。

四、各年级必背诵古诗词

一年级：8+3首

上：《江 南》汉乐府、《画》高鼎、《风》李峤、《古朗月行》李 白、《悯农》（锄禾日当午）李 绅、

下：《静夜思》李白、《赠汪伦》李白、《春晓》孟浩然、《小池》杨万里、《池上》白居易、《画鸡》唐寅、

校本：《登鹳雀楼》王之涣、《池上》白居易、《大风歌》刘邦、

二年级：14+3首

上：《梅花》王安石、《小儿垂钓》胡令能、《登鹳雀楼》王之涣、《望庐山瀑布》李 白、《江雪》柳宗元、《夜宿山寺》李 白、《敕勒歌》北朝民歌、

下：《草》白居易、《宿新市徐公店》杨万里《山行》杜 牧、《望庐山瀑布》李 白、《赠刘景文》苏轼、《赠汪伦》李 白、《绝句》（两个黄鹂鸣翠柳）杜 甫

校本：《蝉》 虞世南、《弹琴》刘长卿 、《逢雪宿芙蓉山主人》刘长卿

三年级：8+3首

上：《夜书所见》叶绍翁《九月九日忆山东兄弟》王 维、《望天门山》李 白、《饮湖上初晴后雨》苏 轼、《小儿垂钓》胡令能、

下：《咏柳》贺知章、《春日》朱 熹、《游子吟》孟郊、《乞巧》林杰、《嫦娥》李商隐、

校本：《乐游原》李商隐、《塞下曲》卢纶、《如梦令》李清照

四年级：10+3首

上：《题西林壁》苏 轼、《游山西村》陆游、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》李白、《送元二使安西》王 维、《过故人庄》孟浩然

下：《独坐敬亭山》李 白、《望洞庭》刘禹锡、《忆江南》白居易、《乡村四月》翁卷、《渔歌子》张志和、《四时田园杂兴》范成大

校本：《江南逢李龟年》杜 甫、《塞下曲》卢纶、《如梦令》李清照

五年级：10+3首

上：《泊船瓜洲》王安石、《秋思》 张籍、《长相思》 纳兰性德、《七律·长征》 毛泽东、《卜算子·咏梅》毛泽东

下：《浪淘沙》刘禹锡、《牧童》吕岩、《舟过安仁》杨万里、《清平乐·村居》辛弃疾

校本：《秋夕》杜 牧、《塞下曲》卢纶、《如梦令》李清照

　　六年级：15+3首

上：《马诗》李贺、《诗经、采薇》、《春夜喜雨》杜甫、《天净沙》（元）白朴《西江月，夜行黄沙道中》辛弃疾、《一字诗》陈沆、

下：《元日》 王安石、《天竺寺八月十五日夜桂子》 皮日休、《七步诗》 曹植、《鸟鸣涧》王维、《芙蓉楼送辛渐》王昌龄、《石灰吟》于谦、《江畔独步寻花》杜甫、《竹 石》郑燮、《闻官军收河南河北》杜甫、《己亥杂诗》 龚自珍、《浣溪沙、游蕲水清泉寺》苏轼、《卜算子·送鲍浩然之浙东》王观、《学奕》孟子、《两小儿辩日》列子、

校本：《秋夕》杜 牧、《塞下曲》卢纶、《如梦令》李清照

 

五、经典文赋

1、一年级《论语--学而篇（1、3）》

2、二年级《论语--学而篇（1-4）》

3、三四年级《论语--学而篇（1-4）》、《鱼我所欲也—孟子》、《 大学一则》、

 4、五六年级《论语--学而篇（1-4）》、《 大学一则》、《鱼我所欲也—孟子》、《 道可道—老子》、

《论语--学而篇》四章

    （1）子曰: 学而时习之，不亦悦乎。有朋自远方来，不亦乐乎。人不知而不愠，不亦君子乎。

【译文】：孔子说:"学习并且不断温习,不是件高兴的事吗?有志同道合的朋友从远方来,不是件愉快的事?别人不了解我,我也不怨恨,这样的人,难道不是君子吗?"

（2 有子曰：其为人也孝悌，而好犯上者，鲜矣；不好犯上，而好作乱者，未之有也。君子务本，本立而道生；孝悌也者， 其为仁之本欤。

【译文】：有子说：”孝顺父母,顺从兄长,而喜好触犯上层统治者,这样的人是很少见的.不喜好触犯上层统治者,而喜好造反的人是没有的.君子专心致力于根本的事务,根本建立了,治国做人的原则也就有了.孝顺父母、顺从兄长,这就是仁的根本啊!” 

（3）子 曰：巧言令色，鲜矣仁。

【译文】：孔子说：“花言巧语，装出和颜悦色的样子，这种人的仁心就很少了。” 

（4） 曾子曰：吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？

 【译文】：曾子说：“我每天多次反省自己，为别人办事是不是尽心竭力了呢？同朋友交往是不是做到诚实可信了呢？老师传授给我的学业是不是复习了呢？”

   2.《孟子》一章:鱼我所欲也

       鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生亦我所欲也；义，亦我所欲也 。二者不可得兼，舍生而取义者也 。

【译文】 鱼是我所喜爱的，熊掌也是我所喜爱的，(如果)这两种东西不能同时得到，我宁愿舍弃鱼而选取熊掌。生命也是我所喜爱的，道义也是我所喜爱的，(如果)这两种东西不能同时拥有，我宁愿舍弃生命而选取道义。

3. 《大学》节选

  （1）大学之道，在明明德，在亲民。在止于至善。古之欲明明 德于天下者，先治其国。欲治其国者，先齐其家，欲齐其家者，先修其身。

  【译文】大学的宗旨在于弘扬光明正大的品德，在于使人弃旧图新，在于使人达到最完善的境界。古代那些要想在天下弘扬光明正大品德的人，要想治理好自己的国家（治国），一定要先治理好自己的家庭（齐家）；要想治理好自己的家庭，一定要先修养好自己本身的德行（修身）；

4.《老子》一则

道可道，非常道；名可名，非常名。无名天地之始，有名万物之母。故常无，欲以观其妙；常有，欲以观其徼。此两者，同出而异名，同谓之玄。玄之又玄，众妙之门。 

     【译文】道，可以说出来的，就不是永恒的道；名，可以叫出来的，就不是永恒的名。无，是天地原始的名字；有，是产生万物的名字。所以常从“无”中，去观察道的奥妙。常从“有”中，去观察道的运行。这两者是同一个来源，只是名称不同。都可说是含义深远。深远再深远，就是一切奥妙的总门。

六、西园小学 新学期晨诵诗

   1、一年级《天上玩玩-鲁兵》、《什么大-徐浪》、《中国娃-白宝仓》

2、二年级《钓鱼—柯岩》、《祖国是把大琴--白宝仓》、《影 子—林焕章》

3、三年级《诵读经典--白宝仓》、《清夜—布莱克》《红鞭炮—斑马》

   4、四年级《诵读经典--白宝仓》、《花的梦—金波》、《雪后—顾城》  

 5、五年级《朋友—钱万成》、《大年初一扭-扭》、《大海和海鸥—金子美玲》  

6、六年级《感激》、《让太阳长上翅膀—金波》、《白天的月亮—金子美玲》

晨诵诗

   1、天上玩玩---鲁 兵

月亮圆圆，像只小盘 。月亮弯弯，像只小船 。坐上小船 ，天上玩玩 。

2、什么大--许 浪

天大，地大，比不上我的手大。我用手掌捂眼睛，哈哈——天和地不见啦！

3、中国娃-- 白宝仓

我是中国娃，说好中国话，写正中国字，孝敬亲爱国家

4、钓 鱼--柯 岩

天黑啦，天黑啦！钓鱼的 ，回家吧 ！

你的妈妈在等你，鱼儿的妈妈在等它 。

5、祖国是把大琴--白宝仓

祖国是把大琴，琴弦五十六根！五十六根琴弦，弹出美好声音！五十六个民族，歌唱祖国母亲！

6、影 子--林焕彰 （台 湾 ）

影子在左，影子在右。影子是一个好朋友 ，常常陪着我 。

影子在前，影子在后，影子是一只小黑狗 ，常常跟着我 。

7、诵读经典--- 白宝仓

走进经典，亲近我们的祖先！手捧经典，虔诚我们的情感！

诵读经典，让智光照亮心田！学习经典，仰怀伟大的圣贤！

融入经典，畅游于智海灵山！实践经典，让文明延续发展！

经典经典，光明大道，照耀天地，万古流传！

8、清夜 (英国)  布莱克

月亮像一朵鲜花，开在天庭高高的枝丫，乐陶陶，静悄悄，坐对着清夜微笑。

9、红鞭炮-- 斑马

 除夕夜，静悄悄的大雪，下了一地。我跑出屋子，在小院里放起了红鞭炮，啪啪，劈劈…

 年初一，我跑出屋子，看到小院子里，白雪上，无数的红花瓣，落满一地

10、花的梦--金波

我从植物园归来，带一个彩色缤纷的梦，我梦见，

在我们的土地上，到处鲜花盛开、万紫千红。

我家的台阶前，一直伸展到远远的天边。

11、大年初一扭-扭（过年谣）

小孩小孩你别馋，过了腊八就是年，腊八粥，真香甜，哩哩啦啦二十三，

二十三，糖瓜粘，二十四，扫房子，二十五，炸豆腐，二十六，炖羊肉，

二十七，杀公鸡，二十八，把面发，二十九，蒸馒头，三十晚上熬一宿，

大年初一扭一扭。

12、雪 后--顾  城

森林、森林

有一个梦

小松鼠蜷缩在树洞中

 

一串深脚印

一串浅脚印

好像金花银花藤

 

开小花的

是狐狸

开大花的

是黑熊

圆果形的

是猎人……

 

缠也缠不清

捋也捋不清

只有家是他们的根

森林、森林

有无数颗心

小松鼠蜷缩在树心中

 13、《朋 友》    钱万成

       朋友不是人和影子

      一个，总是

      要做另一个的随从

      朋友不是两只鞋子

      一只破了

      另一只也会出洞

      朋友是一群小马

      放开四蹄

      就想较一较脚力

      朋友是一片小树

      齐心合力

      就能够抵挡风雨

      朋友是两面镜子

      站在一起

      谁也不隐瞒谁的缺点

      朋友是两颗星星

      相携相伴

      永远坦荡永远真诚

 14、《感  激》—佚名

     我像一棵老橡树高高地站立，

     我伸展开去触摸星星。

     我想拥抱这个世界，

     我们是一家人。

     你好，早晨。

     你好，早晨。

     我像一棵老橡树高高地站立，

     我伸展开去触摸星星。

     我想拥抱这个世界，

     我们是一家人。

     你好，早晨。

     你好，早晨。

15、大海和海鸥—金子美玲

我以为大海是蓝的，

我以为海鸥是白的。

可是眼前，这大海，

海鸥的翅膀，都是鼠灰色。

大家都以为知道了，

然而那不是真的。

知道天是蓝的，

知道雪是白的。

大家都看着，都知道，

然而那也不是真的。

16、让太阳长上翅膀 --金波
真想让太阳长一对翅膀
天上就多了一只太阳鸟
让它在蓝天里自由飞翔
一边飞，一边自由鸣叫

 

它们的歌声是这样温暖
给人们心头带来了光明
孩子们看见了笑得更甜
盲人听见了也睁开眼睛

 

长翅膀的太阳是我们的心
好把光和热送给所有的人

 

 

 

 

 

 

 

 

 附2：附西园小学“经典诵读，沁润人生”诵读比赛评分表

集体背诵                                    评分人：

	内容清楚 完整 （20分）	诵读吐字清晰、流利有感情 （15分）	班级诵读比例高（10分）	班级特色 （5分）	整体效果 （10分）	合计 60/40
年级
1
2
3
4
5
6
学生
得分
年级
1
2
3
4
5
6
学生
得分

评分须知：

1、集体诵读：包括社会主义核心价值观、三风一训、弟三百千、古诗词、经典文赋、晨诵诗等五个方面诵读情况评分，合计为60分。

2、诵读中要求内容完整（有诗名、朝代国别、作者）有感情、流畅。班级诵读比例高（全会诵读还是部分只是张嘴无声音），诵读效果（是诵读、不是声音大即有韵律、有味道），针对本年级学生认知，有自己特点内容的整体效果等根据情况评分。

3、学生个人（４0分）：

根据组长安排，教师随机抽查，根据学生背诵情况给分。本年级不打分。