
简 报
云端学习助成长 线上教学有温度
——西园小学语文教师学习侧记
守教育之初心,尽师者之责任。反复不断的疫情阻断了师生之间面对面的教与学,却阻断不了老师们笃学厚积的心。为了进一步帮助七里河区广大语文老师开展线上教学,提高线上教学质量,七里河区教研室利用鹅直播平台,于11月22日下午14:30开展了“小学语文学科线上教学优秀案例分享会”,几位老师的课例精彩纷呈,让老师们获益匪浅。


本次案例分享会由教研室吴田田老师主持,她提出线上教学中出现的问题:老师上课超时较多,部分课堂存在老师一言堂的情况,希望老师们带着思考听分享:为什么这样做?你认为这样做好吗?我还可以怎么做?
我校语文老师非常珍惜着难得的学习机会,在繁忙的授课、批改作业中积极参与学习,认真聆听,做好记录,与组内老师分享自己的学习。

银滩泽华小学的辛庚老师分享了三年级上册第五单元《金色的草地》一课。辛老师充满激情,对学生有课前准备的温馨提示,课中前置性作业的检查反馈与观察方法指导,课后的拓展延伸,令人眼前一亮。正如吴田田老师老师点评所说:这一课设计删繁就简,充分运用前置性作业单促进教与学;创设情境,落实三在课堂;作业设计有趣味,为后续学习做好铺垫。

华林路第二小学的乐静老师分享的是三年级的《美丽的小兴安岭》。乐老师从前置性作业入手,选择由学生分小组交流、汇报学习结果,学生非常积极参与其中,获得教研室石祥老师的好评。最后由七里河小学的豆爱霞老师为老师们分享了题为《做孩子生命中的点灯人》的一年级线上“读与写”案例。晨诵、午练、自创绘本,豆老师每天定时安排一年级的小豆丁积极诵读、乐于分享,录制小视频指导学生练习书写,还发动家长参与其中,帮孩子录制视频、拍摄照片、与孩子一起制作树叶图画绘本并创编故事等,每一个环节她都逐一做出细致的点评,以此来激励孩子们积极参与读与写的活动,点点滴滴渗透着老师的智慧。





学习虽然结束了,但老师们的思考没有停止。线上学习我们该怎么做?这样做好吗?我们还可以怎样做?特殊时期,每一位教师都深切感受到自己肩上的责任与担当。
线上教学面临新的挑战,要改进和提升的地方很多,我们要倾心施教、且行且思,让学生不论是在哪里学习,都能学有所长、学有所进、学而不厌。让我们携手同行,静待花开返校时!