七里河区西园小学 文件
西小发〔2017〕22号
关于开展“以书籍为友,为人生奠基”师生诵读活动的
通 知
——写给广大师生和家长朋友的话
各位老师、同学们及家长朋友们,
我们学校去年申请了《关于流动儿童经典诵读实践与研究》的课题开展教育教学研究,本课题是在两年前开展的“以书籍为友,为人生奠基---阅读经典美文”阅读教育系列活动基础上推行的。活动在老师们认真组织、学生们积极参与、特别是家长们的配合下,学生们的知识储备、语言表达、习作能力都有所提升,也取得了良好的成效。在新学期要求广大师生继续组织参加诵读经典美文教育系列活动,也希望家长们继续支持配合学校,做好诵读工作。
“经典诵读”是指针对儿童人生的记忆的黄金时期(13岁以前),诵读中国文化乃至世界一切文化的经典,有目的、有计划、有组织地开展的阅读活动。为此学校开展的“经典诵读”立德教育,就是让孩子在最佳的年龄段能接受祖国源头文化的熏陶,共同创建良好的校园文化,营造浓郁的读书氛围。通过扎实而有效地开展中华古诗文经典诵读活动,使学生阅读经典,亲近书籍,在诵读中获得古诗文经典的基本熏陶和修养,在享受阅读的乐趣中潜移默化地形成优良的道德思想,并逐渐完善自己的人格。同时为继承和弘扬祖国优秀的传统文化,做出努力与贡献。
我们希望:
一是持之以恒,引导孩子“日有所诵”,每日诵读,只有持之以恒,才能使习惯成自然,才能使孩子不觉得诵读是额外负担。
二是熟读成诵:通过各种形式的反复地读,来加强孩子的记忆,水到渠成,熟读成诵。篇幅长的不一定非要背诵,熟读即可,不要强迫孩子,重在兴趣引导,在诵读中才会有所得,有所获。
读书,应该成为我们的生活方式。诵读,应该成为我们亲子交流的方式。琅琅书声,朗朗乾坤。让我们师生与家长一起学习经典,一起诵读经典,一起为传统文化的弘扬,做出自己的努力与贡献!
做真正的一家人吧-----日有所诵,共同诵读增进情感,情感反哺促进阅读!
附件1:西园小学“日 有 所 诵”活动记录表
附件2:各年级诵读篇目(部分)
附件3:本学期各年级必背古诗词:
附件4: 本学期各年级必读推荐基础阅读书目:
---西园小学《关于流动儿童经典诵读实践与研究》课题组
附件1: 西园小学“日 有 所 诵”活动记录表
“日 有 所 诵,人 有 所 得”
----西园小学“阅读经典美文” 阅读教育系列活动
姓名 年级 时间: 月 日--- 月 日
|
读书内容 |
读书时间 |
周一 |
|
|
周二 |
|
|
周三 |
|
|
周四 |
|
|
周五 |
|
|
周六 |
|
|
周日 |
|
|
家长 评价 |
|
姓名 年级
时间:
月 日--- 月 日
|
读书内容 |
读书时间 |
周一 |
|
|
周二 |
|
|
周三 |
|
|
周四 |
|
|
周五 |
|
|
周六 |
|
|
周日 |
|
|
家长 评价 |
|
附件2:各年级诵读篇目(部分):
一年级:《弟子规》、《百家姓》、《论语》唐诗宋词等有关章节
二年级:《弟子规》、《百家姓》、《论语》唐诗宋词等有关章节
三年级:《弟子规》、《百家姓》、《论语》、《三字经》、唐诗宋词等有关章节
四年级:《弟子规》、《百家姓》、《论语》、《三字经》、唐诗宋词等有关章节
五年级:《弟子规》、《百家姓》、《论语》、《三字经》、《千字文》唐诗宋词等有关章节
六年级:《弟子规》、《百家姓》、《论语》、《三字经》、《千字文》唐诗宋词等复习巩固
附件3:本学期各年级必背古诗词:
一年级下册:6
《静夜思》【唐·李白】、《赠汪伦》 【唐·李白】、《春晓》【唐·孟浩然】
《小池》【宋·杨万里】、《池上》
【唐·白居易】、《画鸡》【明·唐寅】
二年级下册:5
《草》【唐·白居易】、《宿新市徐公店》【宋·杨万里】
《望庐山瀑布》【唐·李白】、《绝句》【唐·杜甫】
《敕勒歌》乐府诗集 (南北朝)
三年级下册:5
《咏柳》【唐·贺知章】、《春日》【宋·朱熹】、《乞巧》【唐·林杰】
《嫦娥》【唐·李商隐】、《游子吟》【唐·孟郊】
四年级下册:5
《独坐敬亭山》【唐·李白】、《望洞庭》【唐·刘禹锡】、《渔歌子》【唐·张志和】《乡村四月》【宋·翁卷】、《四时田园杂兴》【宋·范成大】
五年级下册:5
《牧童》【唐·吕岩】、《舟过安仁》【宋·杨万里】、《浪淘沙》【唐·刘禹锡】
《清平乐·村居》【宋·辛弃疾】、《凉州词》【唐·王之涣】
六年级下册:14
《元日》【宋·王安石】、《天竺寺八月十五日夜桂子》【唐·皮日休】
《七步诗》【三国·魏曹植】、《鸟鸣涧》【唐·王维】、《石灰吟》【明·于谦】
《芙蓉楼送辛渐》【唐·王昌龄】、《江畔独步寻花》【唐·杜甫】
《竹石》【清·郑燮】《闻官军收河南河北》【唐·杜甫】《己亥杂诗》【清·龚自珍】
《浣溪沙》【宋·苏轼】、《卜算子·送鲍浩然之浙东》【宋·王观】
学奕【孟子·告子】、《两小儿辩日》【列子·汤问】
附件4:本学期各年级推荐基础阅读书目:
一年级下学期:8
《弟子规》、《三字经》、《稻草人》、《没头脑和不高兴》、《中国神话故事》、
《寻找快活林》、《动物王国大探秘》、《神奇校车》
二年级下学期:8
《弟子规》、《三字经》、《不一样的卡梅拉(我想要个弟弟)》、《熊梦蝶 蝶梦熊》、《神奇校车》、《第一次发现(濒临危机的动物)》、《格林童话选》《一粒种子的旅行》
三年级下学期:10
《三毛流浪记》、《让孩子着迷的77×2个经典科学游戏》、《书的故事》、《孙悟空在我们村子里》、《舒克贝塔航空公司》、《丁丁历险记》、《我是白痴》、《最美的科普·四季时钟系列》、《图说中国节》、《我的第一本科学漫画书》、
四年级下学期:10
《宝葫芦的秘密》、《林汉达历史故事集》、《戴小桥全传》、《雪花人》
《爱丽丝漫游奇境记》、《窗边的小豆豆》、《101个神奇的实验》、《千字文》、
《儿童哲学智慧书(第一辑)》、《稻草人》
五年级下学期:10
《城南旧事》、《永远讲不完的故事》、《少年音乐和美术故事》、《绘本聊斋》《地心游记》、《铁丝网上的小花》、《牧羊少年奇幻之旅》《万物简史(少儿版)》、《老子说 庄子说》、《莎士比亚戏剧故事集》、《世纪三国》
六年级下学期:7
《我的妈妈是精灵》、《鲁宾孙漂流记》、《汤姆·索亚历险记》、
《安德的游戏》、《居里夫人的故事》、《中国孩子的梦》、
《诺贝尔奖获得者与儿童的对话》
让书香浸润心灵是一种教育的智慧。只要我们以高度的责任感去激发孩子内在的阅读热情,读书一定会成为孩子最大的乐趣,读书一定会成为孩子一生的习惯。