关于加强经典诵读活动的通知

七里河区西园小学 文件

  西小发〔2017〕30号

              关于加强经典诵读活动的通知

全体师生：

“经典诵读”是我们学校进行教育教研的一个抓手，是完成《关于流动儿童经典诵读实践与研究》的课题的一个途径。但在落实过程中，我们发现了一些了如校本使用不到位，教师指导不到位，教师监管不到位，诵读时间不到位，家长宣传不到位等一些问题，为了进一步深化经典诵读活动，促进师生认真组织落实，活动开展的规范化、习惯化，提出以下要求：

     (一)统一思想，提高认识。在全校开展经典诵读活动是推进素质教育和学校德育工作的重要举措，要充分认识在学校文化建设和学生健康成长中的重要性和必要性。

   (二)确定时间，保证落实。每天早上8:00—8:15，不管是语文还是数学的早自习，不要做作业要保证诵读，特别是语文教师要领读，要有指导等；下午2:25—2:30。不管是那门课，教师要2:25站在教室督查学生要诵读，如能与班主任沟通按计划落实，不随意读更好。教师也要发挥好示范作用，为学生做好榜样。

(三)扩大宣传，营造氛围。学校将利用国旗下讲话、校园广播、板报、LED电子屏等教育阵地，向全体师生宣传诵读，营造良好氛围。

 (四) 拓宽途径，突出践行。在诵读宣传教育活动中，要以学生为主体，根据学生的年龄、心理特点和知识结构，在诵读中，要积极开展贴近生活、贴近实际、贴近学生的的实践活动，如读儿歌童谣、开展诵读小标兵、小组比比看、端午诗谁背得多等。还要努力扩大活动的影响和覆盖面，请家长们

参与进来，开展亲子诵读，使我们的活动从学生走出学校走进家庭中来，调动家庭社会各方面的力量，共同参与。

   （五）强化督导，巩固成果。学校将以实践活动为载体，加强对师生经典诵读活动的督导检查，积极鼓励师生在班级创特色诵读，在督查中提高诵读成果，促进师生的素养水平，为课题完成做贡献。

开展小学生经典诵读活动教育，是形成良好道德风尚的有效途径。我们相信广大师生在参与中接受教育、提高认识、培养品德，共同学习，共同提高，共同为弘扬传统优秀文化做贡献。

                                          西园小学

                                          2017．4.26